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![]() 受講時期:2011年(平成23) |
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![]() 受講時期:2007年(平成19) |
スタッフ・講師1:2方式なので先生に対してすぐに質問等ができる。一度担当になった先生(女)が優しすぎて、子供が少し甘えてきている感じがした時に、責任者の先生に言って別の先生(女)に変えてもらうよう話した時に迅速に対応してくれて良かった。入塾当時(小学5年生)、いわゆる「学級崩壊」が起こっており、授業が分からないまま進んでいたので、塾の先生に遡ってもう一度やり直してもらった。子供の成績も上がっていっており、満足している 成績・入試結果小学校の時は単元ごとに確認テストのようなものがあり、できているものは次に進み、理解が不確かなものについては繰り返し同じ単元に取り組み、確実に理解できてから次に進むというふうに指導してもらった。中学校に入ってからは、テスト前に必ず「対策講座」があり、普段習っている英・数以外にも取り組んでもらえる。テストの結果と通知表の成績は毎回塾に報告があり、塾の方で高校受験に対しての資料として活用されている。 料金料金は週に何回通うかによって決まっている。うちの子は週1だが、塾の方から増やすように言われてもこちらが断ればそのままでよい。最初に一通りの説明があるし、学年が変わるたびに毎回説明用の冊子をもらえるのでそれを見れば一通りは分かる。分からないことに対しては質問すればその都度答えてもらえる。支払方法は口座引き落とし 環境・設備市内にもたくさんの教室があり、自宅近くに通っているので自転車で十分近い。雨の時など車で送迎するが、問題ない。特別に自習室はないが、席が空いていれば使用可。 雰囲気80分授業で間に10分の休み時間があるので、生徒の入れ替わりに問題もないし、週に5日あいているし、時間帯も4つに分かれていて、自分の都合のいいように組むことができる。例えば平日は6時ごろ開始でもテスト期間中は早い時間にできたり、他の習い事や学校行事に合わせて、早くも遅くもできる。 |
![]() 受講時期:2011年(平成23) |
スタッフ・講師大変親切で分かりやすい。理解できないところは、丁寧に指導してくれる。テスト前には、過去の傾向など出していただき、ためになった。 成績・入試結果試験問題に対して、傾向を丁寧に説明していだだきよかった。いろいろな資料をいただき勉強にやる気がででよかった。思った以上の点数がとれてよかった。 料金収入に対しての料金で比較すると高く感じた。ほかの塾と比較すると平均的な金額ではないかと思う。支払方法は、問題ありませんでした。 環境・設備迎えに行く際の駐車場がせまい。迎えにくる親が多いので道路上に無数の車両が並んで、苦情が出る可能性があるからです。自動車が待機できる駐車場がほしいです。 雰囲気わからないところは、丁寧にわかりやすく教えてくれてよかった。授業と休みのメリハリがあってよい。質問しやすい状態でよかった。 |
![]() 受講時期:2006年(平成18)以前 |
スタッフ・講師2対1の体制で子供とのコミュニケーションが取れていて細かい指導で内容も保護者がわかるよう毎回記録をして持ち帰っていた。子供についてくれた先生も話しやすく慕っていた。 成績・入試結果定期的な模擬や自由参加の模擬に至るまで充実していた。弱点などの指導がなされて苦手な分野が克服できる体制だった。全国的なレベルまで分かる試験体制であった。 料金他の塾と比べると多少高いかなと思ったが母子家庭への割引があったので助かった。夏季や冬期などのオプションが半強制的二参加だったのでその月の月謝はちょっときつかった。 環境・設備自宅からも学校からも近く大きな道路に面していたので通塾には安心だった。駐輪場の確保がなされていた。駐車場に関しては残念ながらスペースがなかった。 雰囲気子供が通塾するのを嫌がったらやめさせつもりだったが楽しく通っていたので先生とのコミュニケーションが取れていたのだと思う。個人指導的な塾だったので生徒同士の行き来はあまりなかったように思う。 |
![]() 受講時期:2010年(平成22) |
スタッフ・講師高いクラスの高校を受験する事に反対し、実力を過小評価された。一瞬やる気が無くなり親に相談したが、自分が決めた道なのだから諦めずに最後までやり通しなさいと言われた。塾をやめようと思ったが、傾向と対策は塾のほうがよくわかっているのだから、あくまで利用する気持ちで通いなさいと言われ通った。結果として希望である東高校に合格できたが、塾の先生に対して感謝の気持ちはあまりなかった。塾の成績も必要であるが、塾生の希望や情熱に応えるのが塾の存在意味だと思う。高校合格率ばかりを考えるのでは学校と変わらないと強く感じた。 成績・入試結果通信教育も合わせて行っていたが、傾向と対策について、地方での差はあまり感じらなかった。日ごろからの学習の習慣化は家庭の生活リズムにあると感じる。家族との交わりや部活動への取り組みなど、時間を調節する習慣が全てに通じると思う。 料金私は双子の兄弟なので、両親にあまり負担をかけたくなかったため、塾の講義も選択式を申し込んだ。金額はそれほど高くないと思ったが、金額に応じたそれなりの授業のように感じた。 環境・設備非常に家から近かったため、通塾には問題なかった。塾生が帰るときに送り出してくれる姿は良いと感じたが、塾生が居なくなったときに、疲れた態度や言動を聞き、心からの送迎ではないと感じた。 雰囲気偏った、対応を強く感じた。昔から通っている塾生に対する対応と入塾期間が短い生徒への対応は明らかに違うと感じられた。塾とはなんなのかを先生は分かっていないようだ。 |
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