受講時期：2011年(平成23) |
学校の成績への反映 英語多読についてはある程度の英文法力が付いてからの方がより効果的ではないかと思う。全員に適した勉強方法ではないと感じた。大学受験向けのテクニックは高校に上がってからになるのでそこまでに多読で力をつけておくということかもしれないが、そこまでに学校の成績などになかなか反映されづらいので理解の上で受講する必要があると感じた。数学は数学自体の楽しさを教えてくれる先生もいるし、実際なかなか楽しい授業らしい。ただやはり学校の授業とは進度も異なるので塾は塾と割り切っておかなければならない。宿題が膨大で学校で内職しなければならないということはないが、逆に言えばそこまで学校の進度をないがしろにしないのでなかなか割り切れないというストレスがたまる。 |
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