![]() 受講時期:2010年(平成22) |
進度 良くもなく、悪くもなく、これといって特に特徴がない。個別ではないので仕方ない面もあるが、進度が早すぎてついていけないときがあった。もっと生徒一人ひとりの個性を見て学生にあった指導があったら良いと思う。苦手科目の補強がしたかったが思ったより改善できなかった。授業の雰囲気が合わなかったみたいだ。もっと面白みのある雰囲気を作っても良いのではないかと思う。授業の空気がもっと改善されれば、集中できるかもしれない |
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