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ＳＡＰＩＸ中学部東京校

: 3.9; 口コミ3件

: 幼保; 小1; 小2; 小3; 小4; 小5; 小6; 中1; 中2; 中3; 高1; 高2; 高3; 浪人

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: 東京メトロ日比谷線人形町駅徒歩2分

: 東京都中央区日本橋人形町1-4-1 1F

ＳＡＰＩＸ中学部東京校の詳細

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ＳＡＰＩＸ中学部　東京校の住所・地図

住所: 〒103-0013
東京都中央区日本橋人形町1-4-1 1F

最寄駅・所要時間: 東京メトロ日比谷線人形町駅徒歩2分

ＳＡＰＩＸ中学部　東京校、近隣教室の口コミ

受講時期：2010年(平成22)

ＳＡＰＩＸ中学部 / 東京校の口コミ・評判

: 3.2; 公開日：2015.12.12　投稿者：ぶっち（保護者）

やる気のあるお子さんには向いています

全般的に上位志望校を目指すお子さんが多く、通っている学校より刺激になるようです。定期的に成績によりクラス分けもあり、そのクラスにより教える先生の技術も違うようです。ただ授業のスピードも早く、理解し切れない時もあるようです。もちろんしっかり復習し理解しないと置いていかれそうになるそうです。あと部活をやっているお子さんは、部活との両立も中々大変のようです。ただ自分は難しい塾で頑張っている！という事を本人も意識し、励みにしているようです。

受講時期：2007年(平成19)

ＳＡＰＩＸ中学部 / 東京校の口コミ・評判

: 3.8; 公開日：2015.02.20　投稿者：とうもろこし（保護者）

私が◎◎を勧める理由

スタッフ・講師

子どもの特徴・個性を良く観察・認識した上で、時に応じて適切なアドバイスを頂いた。なかなか成績が伸びない時期も、根気強く寄り添って頂き、その後の「伸び」につながった。

成績・入試結果

入塾時には手が届かないと思っていた高校群を志望校に据えることができた。第１志望には残念ながら不合格だったが、実際に進学した高校もそれなりの高校で、子どもも胸を張って通学している。

料金

小学生時代に個別学習を売り物にする塾に通っていたが、夏休みなどオプションが重なるとものすごい金額になった。それに比べると妥当な金額ではなかったかと考えている。

環境・設備

地下鉄では乗り換えが必要なので多少不便を感じたが、妻が車で送り迎えする分には、校舎前に車で待っているスペースもあり、それなりに満足している。

雰囲気

同じクラスの友達同士の間に「お互いライバルだけど、一緒に頑張る仲間でもある」的な連帯感があって、切磋琢磨できる環境だったらしい。先生の雰囲気作りのたまものだと思っている。

受講時期：2009年(平成21)

ＳＡＰＩＸ中学部 / 東京校の口コミ・評判

: 4.8; 公開日：2014.12.21　投稿者：ハイウエイスター５５（保護者）

トップをめざすならSAPIX!

スタッフ・講師

トップ校合格のためのポイントを実にわかりやすく、引き込むような熱意で教えてくれた。内部のテストも実践さながらで、本番でとても役立った。

成績・入試結果

開成の数学は実に難しかったが、最後には本番で解き切る粘りを教わった。筑波大付属駒場にも無事合格できて、これ以上の結果はなかったので。

料金

いろいろな事情を考慮していただいたり、特別講座では日割りでOKだったりと、本当に生徒思いだったので、そんなに安くはなかったが納得のいくものだった。

環境・設備

駅に近く、割と周りも静か。自習室も使いやすく、先生方も親身に答えてくれた。何の問題もなかったので、満足度は高かった。落ち着いて学習できた。

雰囲気

レベルの高い仲間が多く居て、刺激的だった。目標が近いので張り合いがあった。先生方の熱意がすごく、トップ校合格のポイントを熟知している感じだった。

受講時期：2010年(平成22)

ＳＡＰＩＸ中学部 / 大井町校の口コミ・評判

: 4.2; 公開日：2015.12.12　投稿者：こうぼん（保護者）

ＳＡＰＩＸは良かった

塾の場所が通学ルート上にあり、交通費が不要でもあり、塾の無い時でも、自習室が使えたのが良かった。なんと言ってもＳＡＰＩＸの先生方と気があったのか、タイムリーなアドバイスにより、志望校に合格できた。事務員さんも親切で全体的によかった。息子はＡＯ入試をしましたが、面接の臨み方やＡＯ書類の添削を含め、題材の取り上げ方まで指導いただいた。ＡＯ入試の前日まで模擬面接をしていただき、だんだんと自信を深めさせていただいのが良かった。

受講時期：2010年(平成22)

ＳＡＰＩＸ中学部 / 高田馬場校の口コミ・評判

: 4.6; 公開日：2015.12.12　投稿者：マルボン（保護者）

先生との信頼関係

まず第一に先生がみな良かった。授業も厳しいながらどんどん引き込まれていく。子供も先生を非常に信頼していたし先生もいつもそれに応えてくださった。中だるみで成績が落ち込んだりした時も子供に頑張れと言うだけでなく、ここを改善してこうしてみるといいんじゃないかと細かく指導もしてくれた。その信頼関係が出来上がると先生の期待にも応えたい、上のクラスに残りたい、もっと頑張って夢を叶えたいと子供も頑張っていた。