スクールIE 篭山西校/愛知県名古屋市緑区の詳細情報/有松駅の塾・教室情報|塾情報・資料請求[無料]で簡単比較！【塾比較ひろば】

スクールIE 篭山西校

: 3.2; 口コミ1件

: 幼保; 小1; 小2; 小3; 小4; 小5; 小6; 中1; 中2; 中3; 高1; 高2; 高3; 浪人

: 集団指導、個別指導

: 成績UP、中学受験、高校受験、大学受験

: 名鉄名古屋本線有松駅徒歩22分

: 愛知県名古屋市緑区砂田2-116

スクールIE 篭山西校の詳細

やる気をひきだす個別指導: ■■■「塾比較ひろば」から見たスクールIE■■■ １．１対１、１対２の個別指導生徒の性格、理解力に合わせた指導を行うため、先生1人に生徒1人か、先生1人に生徒2人までの授業形式で指導しており、まさに個別指導を行っている。２．学力診断だけではなく、性格診断も実施学力を診断し、その生徒の学力にあったカリキュラムを準備すると謳っている塾は数多く存在するが、性格も診断し、それすらも考慮に入れたカリキュラムを作っており、より踏み込んだ個別指導を行っている。３．生徒1人ひとりのためのオリジナルテキスト学力診断、性格診断をふまえ、生徒1人ひとりのためにオリジナルテキストを用意している。まさに完全オーダーメイドのテキストであり、画期的な取り組みと言える。

: 体験授業、入塾金、兄弟紹介、友人紹介

: 中学受験、難関高受験、難関大受験、定期試験対策、模擬試験対策、英検対策、漢検対策

: 国立大（出身）多数、有名私大（出身）多数

: 駅から10分内、学校から10分内、自習室、入退管理システム、駐車場、駐輪場、コンビニまで5分内

: 中位層に強い、下位層に強い、5教科対応

スクールIE　篭山西校の住所・地図

住所: 〒458-0807
愛知県名古屋市緑区砂田2-116

最寄駅・所要時間: 名鉄名古屋本線有松駅徒歩22分

スクールIE　篭山西校、近隣教室の口コミ

受講時期：2012年(平成24)

スクールIE / 武岡校の口コミ・評判

: 4.0; 公開日：2015.12.12　投稿者：親分（保護者）

よかった

講師の先生たちが明るく楽しみながらもしっかりと学習できました。ただ楽しいだけではなく子供に合わせたカリキュラムと教え方で子供もいつも笑顔で通っていました。学校の教科書にも合わせたテキストもあるようで学校の授業プラスアルファの授業をしてくれていました。通ってからは子供の学習に対する意欲も上がり勉強に対する姿勢と積極性が出てきたと思います。何より集中力がかなりついてきたように思います。ただ個別学習塾ということで授業料がスクール形式の塾と比べて割高感はありました。

受講時期：2012年(平成24)

スクールIE / 芝浦校の口コミ・評判

: 3.0; 公開日：2015.12.12　投稿者：さんすう（保護者）

普通

アクセスが良く通いやすい。こどもにとって学習環境も良いようである。　こどもの勉強に取り組む姿勢が良くなった。こどもに新しい友達が増えた。　こどもの成績が向上した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

受講時期：2012年(平成24)

スクールIE / 十和田南校の口コミ・評判

: 4.4; 公開日：2015.12.12　投稿者：ぷじょん（生徒）

いいよ

個別指導なのでしっかり先生が対応してくれます。席と席の間に壁があり、周りの生徒とかも全く気にならず、集中して勉強できます。勉強する内容も自分で決めることができるので、苦手な部分を集中的に勉強したりもできます。自分は普段はセンター対策をして、定期テストが近くなると、定期テストの勉強というように分けてやっています。宿題も多くなくちょうどいい量です。先生方もみんな親切で接しやすく、教室の雰囲気も勉強するのに最適です

受講時期：2008年(平成20)

スクールIE / 芝浦校の口コミ・評判

: 2.8; 公開日：2015.12.12　投稿者：ケ・ヨンホン（保護者）

質問時間が子供を育てる

授業の後の質問時間が設定されているのが役立ったそうです。学校では職員室まで行って質問するのはなかなか出来ないですが、親身に説明してくれる講師に対して、端的な質問にするための整理術やマナーなどを同時に学べたそうです。上のクラスだと解説が少ないのでじっくり考えるタイプの息子には合っていると思いました。あと視力が悪くなった生徒を前方の席に座らせる配慮もありがたいです。総じて楽しんで学んだ様子でしたので通わせて良かったと思います。

受講時期：2009年(平成21)

スクールIE / 篭山西校の口コミ・評判

: 3.2; 公開日：2015.12.12　投稿者：123（保護者）

みんなの顔が見える塾

教科を超えた指導や丁寧な指導で良かったが、生徒の本音の部分までつっこむことができず、なあなあで終わってしまったのが残念だった。子供の能力不足と言われれば、返す言葉がないが、成績上位で入塾し、７年かけて緩やかに下がっていき、志望校どころではなくなったので、結果的には別の塾にした方がよかったのではと思う。けれど下の子は塾との相性が良いのか、いろいろな面でサポートしてもらい、塾を辞めた今でも、付き合いが続いているようだ。